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紙岸書燈
某段如果需要多讀幾次,可以先辨認是文字資訊多、畫面跳接大,還是自己太急著知道後面的事。

那年夏天

《那年夏天》試著找出最順暢的轉場,說明它如何引導自己跟上。將一段內容分兩次閱讀,再與連續閱讀比較,有助於發現中間等待的時間如何改變對安排的感受。讀速變化可以有意識記下。

那年夏天

你想讀什麼?

想了解《寄生夫妻》?

《那年夏天》對步調的評價最好保留具體範圍,說明哪一段太快或太慢,比把整體一概而論更容易讓人理解。一段鋪陳是否有用,需要連同它承接的部分一起考慮。慢速閱讀有助於觀察細節,快速通讀則能比較整體連接。

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想了解《桃花債》?

一口氣閱讀之後,不妨回想自己曾在哪幾處自然放慢。想比較兩段敘事的密度,可以分別記下每頁增加了哪些訊息,再看自己需要多少時間才能理解。同樣長的兩頁讀起來不同,可以比較畫格數量與文字分配。

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想了解《小綠和小藍 第二季 魔王篇》?

敘事的步調可以慢慢適應。重複提起的資訊,可以看看是否加入了新的角度。節奏評價若只剩下拖或趕,可以試著指出一個需要縮短或多留時間的地方,再說明這個想法來自哪些閱讀感受。

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想了解《危情十令》?

段落結尾也能帶出節拍。對話的長短會改變步調。對節奏感到滿意,可以挑一個過渡說明它怎麼帶領視線與情緒,比單說讀起來很順更具體。

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想了解《為愛而生 法蘭克趙》?

速度感不只靠事件多少。想找自己的閱讀步調,可以先挑一段完整內容連續讀完。轉折前後不妨各停一下。

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想了解《粉紅報告書》?

步調合不合適各有感受。若幾個場景接連變換,先辨認每次轉場帶來的主要差異,再判斷資訊是否累積得過快。同樣長度的對話可能帶來完全不同的步調,可以觀察每次回應是在補充資訊、改變立場,還是讓先前的情緒多停留一下。

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